Elementos normativos

 

Necesidad de establecer elementos normativos de evaluación

a) Utilidad: comprende las normas de evaluación necesarias para que ésta sea informativa, realista y transmisible. 

Requiere que los evaluadores se familiaricen con sus audiencias, se percaten de las necesidades de información de éstas, elaboren evaluaciones que respondan a tales necesidades y remitan de forma clara la información adecuada cuando sea necesaria. 

b) Viabilidad: incluye las normas donde se reconoce que un proyecto de evaluación educativo debe ser realizable. 

Se requiere que las evaluaciones sean realistas, prudentes y económicas.

c) Legitimidad o corrección: Pretende que se protejan los derechos de las personas afectadas por una evaluación.

d) Precisión o exactitud: trata de asegurar que una evaluación revele y proporcione la información adecuada acerca de las características del objeto en estudio, así como determinar su mérito o valor.